벌의 문제점
ⅰ)벌의 효과는 일시적이다.
ⅱ)벌을 준다는 것은 그 행동의 책임을 부모가 진다는 의미가 된다.
ⅲ)벌은 복수심이나 적개심 또는 두려움이나 불안 등의 정서적 문제를 일으킨다.
ⅳ)벌은 저항과 반항을 일으키거나 다른 사람을 공격하게 된다.
ⅴ)벌 주는 것을 배우게 된다.

책임감 훈육방법 : 자연적, 논리적 결과 경험시키기
♠ 자연적 결과 : 자녀가 어떤 행동을 취했을 때 부모의 개입이 없이도 자연적으로 일어나는 결과이다.
       예) 아침식사를 거르면 자연적 결과는 점심시간이 되기 전에 배가 고프다.

♠ 논리적 결과 : 자녀가 가정의 규칙이나 부모의 지시를 따르지 않을 때에 자녀를 가르치기 위하여 그 대가로서 부여한 결과(손해)이다.
       예) 형제간에 소리 지르고 싸운다.☞주말에 가족끼리 가기로 한 소풍을 취소한다.
           밥을 잘 먹지 않고 편식한다.☞일체의 간식을 금한다.

논리적 결과를 사용하는 요령
㉠ 자녀에게 선택권을 준다: 양자택일(이것이냐, 저것이냐) / 조건부(~하면 ~해도 된다)
㉡ 자기 행동의 결과를 치르는 대가를 자녀가 설정하도록 한다.
㉢ 결과는 논리적인 타당성이 있어야 한다.
㉣ 부모 쪽에서 실제로 실천할 수 있는 선택권만 주도록 한다.
㉤ 단호하나 조용한 목소리로 말한다.
㉥ 일단 자녀에게 선택권을 주고 나서는 반드시 그대로 실행하도록 한다.
㉦ 자녀가 부모를 시험해 본다는 사실을 유념한다.
㉧ 자기 행동의 결과를 경험하는 기회를 다시 한 번 준다.


-서울특별시강서교육청 청소년상담센터 -